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奧福兒童音樂故事寶盒

『國內首創的音樂圖畫書』

結合自然、音樂、文學、戲劇、創作、遊戲、科學、數理、文化、想像、合群、互助、認知,將音樂元素圖像化,使孩子能觸及到節奏、看到音樂、學得輕鬆、玩得快樂。

『結合多樣曲風的音樂書』

近兩百首不同國家的音樂曲風,除了有針對國內小朋友特別編曲創作的兒謠、歌曲外,還包含了古典與現代音樂,並收納小提琴、打擊樂器、木琴、鋼琴、鈸、雙簧管...等數十種樂器。

『富饒多樣的畫作風格』

跨國合作的心血結晶。粉彩、蠟筆、水彩、色鉛筆...等各種創作形式,孩子們能深刻的感受到西方與東方強烈不同的民俗色彩與繪畫風格。

『全腦訓練,健康加分』

右腦掌藝術,包含節奏、想像力、空間....等;左腦掌思考,包含邏輯推理、語言、數字...等。這套書涵蓋了美育的培養與數理的學習,更能激發孩子的音樂潛能。

『生活教育,認知養成』

 再每一個音樂遊戲中,孩子們都能學習各種不同的生活智能及音樂元素,與生活緊密結合。如《花兒的宴會》孩子學會辨識顏色:《老龍舟的心願》中孩子學會辨別方位;《大家都是好朋友》這本書,孩子學會如何數數兒;《巫婆奇遇記─大腳大》裡可以學到打節拍與輕重音。

『貼心叮嚀,得意幫手』

每本書皆附有父母導讀手冊,讓爸媽輕易的掌握孩子各種不同的學習領域,一同體驗孩子的內心世界,增進親子間的親密關係。

『活動設計,親子樂趣』

 為了讓大朋友(父母或老師)重溫兒時舊夢,拉近與小朋友之間的距離,設計了百餘種親子肢體律動遊戲,讓孩子玩的開心,父母教的輕鬆。

『兒謠創作,簡單易記』

全套收錄近百首兒歌、唸謠,附有歌詞及樂譜,輕快的節奏,很容易朗朗上口;孩子在吟唱詩,可增強語文能力,又能將所有的音樂符號、元素及節奏相互結合。

『感懷感恩,文化之旅』

將中國與外國重大節慶如過年、元宵節、端午節、中秋節、母親節、聖誕節...等,透過應景的節慶歌曲,生活化的主題與圖像,讓孩子認識自己,熱愛鄉土。

 

綜合性教學─透過音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫來學習音樂。 

 

漸進性教學─透過經驗、探索與創造的過程,達到認知的學習過程。 

創造性教學─同年是最富創造力的年齡,把握幼兒期資優的98%開發潛能。 

團體性教學─設計有趣的活動,讓孩子懂得如何與人分享跟自己找快樂。 

遊戲中學音樂─兒童時期生活的重要活動是遊戲,「遊戲」正是藝術的本質。不管教學重點怎麼變,唯一不能變的是「好玩」,「好玩」才能吸引孩子,才談得上教育。 

戲劇中學音樂─透過30個戲劇性的音樂圖畫故事有聲書,可以讓孩子更融入故事情節,在家中配合音樂與故事結合的cd來熟析旋律、節奏、音感、強弱、快慢以及音符、音樂的欣賞,加深孩子對音樂的表現力。 

認知中學音樂─將孩子日常生活中所會接觸到的人、事、物,以聲音精準的歌曲及咬字正確的歌謠,配合著由慢漸快的表現,讓孩子學習到正確的讀音及聲音,奠定將來學習完整性音樂及音準的基礎。 

生活中學音樂─以四季為主軸,用不同的風貌來呈現春、夏、秋、冬四個季節的特性及美感,並結合各式傳統節慶,民俗風情,讓孩子更深入了解中華文化悠久的歷史,這是一套傳承體認往日生活背景模式及尋根的好素材。 

親子活動學音樂─書籍後面附加的‘親子音樂遊戲’及‘秘密音樂盒’內含有簡易樂理,及許多親子活動,可以讓孩子輕輕鬆鬆的認識音樂元素,引領到具體的學習目標及成果,繼而激發孩子的音樂潛能及肢體律動,已奠定孩子精準的節奏感。 

給0~9歲小朋友最好的禮物 

識譜、音樂欣賞、節奏、音感,豐富孩子的有聲世界 

樂理、經驗、探索、認知,激發幼兒的想像力

音樂圖畫故事書30冊,音樂CD18片,全套收錄80首音樂欣賞、82首歌曲演唱、36首兒謠唸唱。